Toppers
1st in District StRank(12th साईन्स) In Year -2017
अजीत यादव % बनवारी लाल
12 साईन्स वर्ग में 96.80 प्रतिशत अंक प्राप्त करके जिले में प्रथम स्थान प्राप्त किया
Topper in 10th StRank(10th) In Year -2017
ऐश्वर्या कंवर % सरनाम सिंह
10th 94.00 प्रतिशत अंक प्राप्त किया |
Topper in 10th StRank(10th) In Year -2017
निकिता खेदड़ % रामनिवास खेदड़
10th 94.00 प्रतिशत अंक प्राप्त किया |
Topper in 10th StRank(10th) In Year -2017
अंकित डूडी % रामवतार डूडी
10th 94.00 प्रतिशत अंक प्राप्त किया |
2nd in District StRank(12th साईन्स) In Year -2017
आशुराज सैनी % बनवारी लाल
12 साईन्स वर्ग में 95.40 प्रतिशत अंक प्राप्त करके दुसरा स्थान प्राप्त किया
3rd in District StRank(12 th साईन्स) In Year -2017
अनिता बुगालिया % रामकुमार
12 साईन्स वर्ग में 95.40 प्रतिशत अंक प्राप्त करके तीसरा स्थान प्राप्त किया
4th StRank(12th साईन्स) In Year -2017
सुरेश मिटावा % माडूराम
12 साईन्स वर्ग में 95.00 प्रतिशत अंक प्राप्त करके 4th स्थान प्राप्त किया
10th StRank(XII COM.) In Year -2016
PRIYA BANSAL % KISHAN LAL BANSAL
12th Com. 10th State Merit
8 th state merit StRank(12th Science) In Year -2015
सोनिया सैनी % श्री बनवारी लाल सैनी
12 वीं सांईंस वर्ग में 96.40 प्रतिशत अंक प्राप्त कर स्टैट मैरिट में 8 वाॅ स्थान प्राप्त किया
8 th state merit StRank(12th Science) In Year -2015
मीना बुडानिया % श्री बजरंग सिंह बुडानिया
12 वीं सांईंस वर्ग में 96.40 प्रतिशत अंक प्राप्त कर स्टैट मैरिट में 8 वाॅ स्थान प्राप्त किया
8th StRank(12 th commerce) In Year -2015
प्रियंका कुमावत % श्री चोथमल वर्मा
12 वीं काॅमर्स वर्ग में 88.80 प्रतिशत अंक प्राप्त कर जिला मैरिट में 10 वाॅ स्थान प्राप्त किया
10th StRank(12 th commerce) In Year -2015
विदिशा केजरीवाल % श्री कृष्णगोपाल केजरीवाल
12 वीं काॅमर्स वर्ग में 88.80 प्रतिशत अंक प्राप्त कर जिला मैरिट में 10 वाॅ स्थान प्राप्त किया
8th StRank(12th Sci. ) In Year -2013
अनिता खेदड़ % श्री लीलाधर
12वीं साईंस वर्ग में 95.00 प्रतिशत अंक प्राप्त कर राज्य स्तरीय मैरिट में 8वां स्थान प्राप्त
9 StRank(10 th) In Year -2013
मनीष ढ़ाका % श्री हीरालाल ढ़ाका
10वी में 93.33 प्रतिशत अंक प्राप्त कर जिला मैरिट में 9 स्थान ................
9 StRank(10 th) In Year -2013
अनुज कुमारी % श्री मोहर सिंह
10वी में 93.33 प्रतिशत अंक प्राप्त कर जिला मैरिट में 9 स्थान ................
2 StRank(10 th) In Year -2013
अंकित महला % श्री गिरधारी लाल
10वी में 94.67 प्रतिशत अंक प्राप्त कर जिला मैरिट में 2 स्थान ................
2nd StRank(10th) In Year -2013
सौनिया सैनी % श्री बनवारीलाल सैनी
सैकण्डरी कक्षा में 98.50 प्रतिशत प्राप्त कर स्टैट में दूसरा स्थान
7th StRank(12वी सांईस वर्ग) In Year -2013
पिंकी कुमावत % श्री भागीरथमल कुमावत
12 वी विज्ञान वर्ग में 95.60 अंक प्राप्त कर राज्य मैरिट में 7वां स्थान
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Music Dance & Theatre

Music, Dance and Theatre

Education is the quest to find the truth and to develop the ability to express it. Theatre and Performing Arts comprises the means and provide avenues to express the same. Verbal expression is the first miracle of creative expression and it is also the most intimate of all. When students develop the confidence and vision to express their mind verbally, the quest to find the truth becomes deeper and richer. The key is for students to learn that true expression is not repetition from memory but feeling, thinking and perceiving the nuances, and then crafting the same into their own original words and in their own unique ways of speaking and communicating.

If it is written creativity, be it poetry, fiction, drama, song or speech, words hold the key to the search for truth and bring forth its fulfilment. If a student is exposed to the richest spoken and written communication in the early years of education, they will internally realize the potential of those words and this will reflect when the student begins to express inner feelings verbally. They will be inspired, guided, and challenged by the words they have absorbed in those early years. Thus we expose young students to the best of poetry, fiction, drama and music as a sound start to fulfilling theatre education. Gradually students are provoked to express themselves while retaining the student's unique personality and original creativity at the centre of all the guidance. Recitations, songs, plays, debates, dances are all directed under the guidance of teachers who feel deeply for the students and for their inner thoughts.