Toppers
1st in District StRank(12th साईन्स) In Year -2017
अजीत यादव % बनवारी लाल
12 साईन्स वर्ग में 96.80 प्रतिशत अंक प्राप्त करके जिले में प्रथम स्थान प्राप्त किया
Topper in 10th StRank(10th) In Year -2017
ऐश्वर्या कंवर % सरनाम सिंह
10th 94.00 प्रतिशत अंक प्राप्त किया |
Topper in 10th StRank(10th) In Year -2017
निकिता खेदड़ % रामनिवास खेदड़
10th 94.00 प्रतिशत अंक प्राप्त किया |
Topper in 10th StRank(10th) In Year -2017
अंकित डूडी % रामवतार डूडी
10th 94.00 प्रतिशत अंक प्राप्त किया |
2nd in District StRank(12th साईन्स) In Year -2017
आशुराज सैनी % बनवारी लाल
12 साईन्स वर्ग में 95.40 प्रतिशत अंक प्राप्त करके दुसरा स्थान प्राप्त किया
3rd in District StRank(12 th साईन्स) In Year -2017
अनिता बुगालिया % रामकुमार
12 साईन्स वर्ग में 95.40 प्रतिशत अंक प्राप्त करके तीसरा स्थान प्राप्त किया
4th StRank(12th साईन्स) In Year -2017
सुरेश मिटावा % माडूराम
12 साईन्स वर्ग में 95.00 प्रतिशत अंक प्राप्त करके 4th स्थान प्राप्त किया
10th StRank(XII COM.) In Year -2016
PRIYA BANSAL % KISHAN LAL BANSAL
12th Com. 10th State Merit
8 th state merit StRank(12th Science) In Year -2015
सोनिया सैनी % श्री बनवारी लाल सैनी
12 वीं सांईंस वर्ग में 96.40 प्रतिशत अंक प्राप्त कर स्टैट मैरिट में 8 वाॅ स्थान प्राप्त किया
8 th state merit StRank(12th Science) In Year -2015
मीना बुडानिया % श्री बजरंग सिंह बुडानिया
12 वीं सांईंस वर्ग में 96.40 प्रतिशत अंक प्राप्त कर स्टैट मैरिट में 8 वाॅ स्थान प्राप्त किया
8th StRank(12 th commerce) In Year -2015
प्रियंका कुमावत % श्री चोथमल वर्मा
12 वीं काॅमर्स वर्ग में 88.80 प्रतिशत अंक प्राप्त कर जिला मैरिट में 10 वाॅ स्थान प्राप्त किया
10th StRank(12 th commerce) In Year -2015
विदिशा केजरीवाल % श्री कृष्णगोपाल केजरीवाल
12 वीं काॅमर्स वर्ग में 88.80 प्रतिशत अंक प्राप्त कर जिला मैरिट में 10 वाॅ स्थान प्राप्त किया
8th StRank(12th Sci. ) In Year -2013
अनिता खेदड़ % श्री लीलाधर
12वीं साईंस वर्ग में 95.00 प्रतिशत अंक प्राप्त कर राज्य स्तरीय मैरिट में 8वां स्थान प्राप्त
9 StRank(10 th) In Year -2013
मनीष ढ़ाका % श्री हीरालाल ढ़ाका
10वी में 93.33 प्रतिशत अंक प्राप्त कर जिला मैरिट में 9 स्थान ................
9 StRank(10 th) In Year -2013
अनुज कुमारी % श्री मोहर सिंह
10वी में 93.33 प्रतिशत अंक प्राप्त कर जिला मैरिट में 9 स्थान ................
2 StRank(10 th) In Year -2013
अंकित महला % श्री गिरधारी लाल
10वी में 94.67 प्रतिशत अंक प्राप्त कर जिला मैरिट में 2 स्थान ................
2nd StRank(10th) In Year -2013
सौनिया सैनी % श्री बनवारीलाल सैनी
सैकण्डरी कक्षा में 98.50 प्रतिशत प्राप्त कर स्टैट में दूसरा स्थान
7th StRank(12वी सांईस वर्ग) In Year -2013
पिंकी कुमावत % श्री भागीरथमल कुमावत
12 वी विज्ञान वर्ग में 95.60 अंक प्राप्त कर राज्य मैरिट में 7वां स्थान
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Boarding Facility

Boarding Facilities

We believe the most comprehensive GIS experience is that lived by our boarding students. Providing a warm, supportive, and structured environment for students in Classes 4-12, the GIS residential community is a home away from home.

Residential students live in rooms and dormitories, supervised by faculty who live among students on campus with their families in a beautiful neighborhood. Because each dormitory is connected to at least two faculty residences, students learn very quickly that their dorm room is literally an extension of our homes. From family-style dinners shared with dorm parents, to structured evening study halls supervised by faculty, to evening get-togethers at faculty homes, life at GIS balances the structure and discipline necessary for academic success with the nurturing support necessary for personal fulfillment.

Students residing on campus experience a curriculum that encompasses every aspect of their GIS life. The "Values Added" aspect of GIS residence life comes from this 24-hour community where every teachable moment is seized. We believe the comprehensive educational experience lived by resident students is best understood in these categories:

Relationships

Parents of GPS boarding students frequently comment on the strong relationships their sons and daughters enjoy. An evening spent on our campus affirms this idea.

Self Advocacy and Personal Responsibility

At GPS, we want students to learn to speak up for themselves, to be self advocates, and we want them to do so in a way that shows deference and respect for others in their community.

Self-Discovery and Personal Growth

GPS when students are engaged and motivated to do their best work.

Proximity to Influential Mentors

Students know they will be held accountable every day by teachers who know them well. They know they will be required to produce by teachers who understand their background and potential.

GPS requires its students to not only do what is right, but to do it consistently.